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Fragen nach Gott und der Welt
Im Religionsunterricht setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit grundlegenden Fragen des Lebens auseinander: nach Sinn, Werten, Verantwortung und Glauben. Dabei geht es sowohl um persönliche Erfahrungen und Überzeugungen als auch um Zweifel und unterschiedliche Sichtweisen.
Der Unterricht orientiert sich an der christlichen Tradition in evangelischer oder katholischer Ausprägung und bietet Raum, eigene Standpunkte zu entwickeln und zu reflektieren. Religionsunterricht versteht sich dabei als Beitrag zur Persönlichkeitsentwicklung und Wertebildung.
Getaufte Schülerinnen und Schüler besuchen in der Regel den Religionsunterricht ihrer Konfession. Auch Kinder und Jugendliche ohne Kirchenzugehörigkeit können auf Antrag am evangelischen oder katholischen Religionsunterricht teilnehmen. Die Organisation der Lerngruppen erfolgt durch die Schule; die Religionslehrkräfte stehen bei Fragen gerne als Ansprechpartner zur Verfügung.
Der Religionsunterricht begleitet die Schülerinnen und Schüler vom Kindes-bis zum Erwachsenenalter. Er ermöglicht ihnen, die eigene Persönlichkeit zu festigen, LEBENSPERSPEKTIVEN zu entwickeln und sich eine eigene Meinung zu religiösen Fragen zu bilden.
Schülerinnen und Schüler fragen: “Gibt es Gott? Was hat Gott mit mir zu tun?”
Im Religionsunterricht begegnen sie Lehrkräften, die offen für ihre FRAGEN sind und sich mit ihnen gemeinsam auf den Weg nach möglichen ANTWORTEN machen. In diesem Zusammenhang erschließen sie sich die Bibel und befassen sich mit der christlichen Tradition von ihren jüdischen Wurzeln bis zur Kirche heute.
Der technische und medizinische Fortschritt mit seinen scheinbar unbegrenzten Möglichkeiten fordert ETHISCHES NACHDENKEN.
In Auseinandersetzung mit der christlichen Botschaft werden Kinder und Jugendliche zum verantwortlichen und ACHTSAMEN UMGANG mit Mensch und Natur angeregt.
Im Religionsunterricht nehmen die Schülerinnen und Schüler die Menschen um sich herum aufmerksam wahr.
Sie werden sensibel für die Besonderheiten und die Bedürfnisse der anderen und ermutigt, im Sinne der NÄCHSTENLIEBE zu handeln.
In spirituellen Angeboten wie MEDITATION und GEBET, GOTTESDIENST und EINKEHRTAGEN entdecken die Heranwachsenden, dass Menschsein mehr ist als Leistung und Konsum. Sie gewinnen Zugang zu inneren KRAFTQUELLEN, die dem Leben Tiefe geben können.
Im Schulalltag begegnen die jungen Menschen Mitschülerinnen und Mitschülern mit unterschiedlichen Glaubens- und Lebensvorstellungen.
Der Religionsunterricht trägt dazu bei, einander mit RESPEKT und TOLERANZ zu begegnen.
Die Jugendlichen werden sich dabei auch ihrer eigenen IDENTITÄT bewusst.
Klimawandel, Krieg und der achtlose Umgang mit den Energiereserven und Ressourcen unserer Erde stellen uns vor große Herausforderungen. Der Religionsunterricht eröffnet einen Blick auf die wunderbare Vielfalt der Schöpfung und die weltweite Verbundenheit der Menschen.
Daraus entwickeln die Jugendlichen Ideen und Perspektiven für eine LEBENSWERTE ZUKUNFT, die sie selbst gestalten können.